寒假开启,“小神兽”们开心,家长却担忧。
经过一学期的学习,“小神兽”表现出来的一些问题也让家长们困惑不已:
孩子平时聪明伶俐,上课时却不能集中注意力;
写作业时坐立不安、拖拉、情绪不稳定,甚至出现“厌学”......
这些仅仅是因为孩子“不爱学习”“调皮叛逆”吗?其实,很可能是因为孩子存在“学习困难”。
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有些孩子其实脑子好使,也不懒,可同样学做一件事,就是不如别的孩子好。说起来,这也不能全怪他们。因为他们很可能是患了鲜为人知的“学习困难症”。
学习困难症指由于身体、心理、环境等各方面的因素造成的学习障碍。这种病症是由美国教育心理学家科克提出的,不过目前学术界尚未有统一且明确的理论,能够解释它产生的原因。
成绩不好,不一定是患了学习困难症,有可能是智力水平跟不上,也有可能是贪玩不爱学。
但患了学习困难症,即便智力水平很高,学习主动性高,也极可能会导致成绩不好。
一般来说,大部分患了学习困难症的孩子有很多共性,举几个例子:
•语言理解困难:对文章或者语言的理解和常人不太一样。喜欢多嘴多舌,逮到一件事就说个不停,常常用词不当,基本没人听得懂他们在说什么;
•语言表达障碍:说话较迟,可能会口吃、节律混乱、语调平平,不会情绪表达,说话时身体摇摇晃晃,还会指手画脚;
•阅读障碍:阅读时吞吞吐吐或者太急切,字节顺序混乱、漏行,不能逐字阅读,喜欢用手指指着文章一行行地阅读;
•空间方位判断障碍:判断远近、长短、大小、高低、方向、轻重以及图形等有困难;
•其他障碍:多动,情绪易激动,注意力难以集中等。
不过,不同的孩子也可能存在不同的情况。上述的表现,他不一定都具备,有可能只符合几项,有可能还多出几项。你要是分不清,建议让医生来帮忙甄别,具体情况具体处理。
患了学习困难症的孩子,在学校被老师批评,在家又不被家长理解。长期下去,他们不仅会对学习毫无信心、失去兴趣,还会增加心理上的压力,出现焦虑、抑郁等情绪。
如果正逢青春叛逆期,这些负面影响可能还会进一步演变成严重的行为问题,影响一辈子。
因此,当孩子出现以下症状,家长们务必重视:
•上课注意力不集中、多动、记忆力差;
•老爱眨眼睛、扭脖子、点头、摇头、清嗓子;
•2岁了说话还说不清楚,说话晚;
•睡觉爱尿床、憋尿;
•挑食、长不高、比同龄人矮。
你可不要轻视这些闹心的“小毛病”。它们有可能会进一步演变成严重的行为问题,从而影响到孩子人生道路的发展。
当你发现孩子出现抑郁、焦虑、失眠、注意力难以集中等情况,一定要及时去医院做个专业的检查!积极检查找到原因后,及时干预尽早治疗,孩子也可以成为一名“优等生”!
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